03.04.2021 21:27
23

«Мастерская в музее» - разработка музейного урока

Новый рисунокНовый рисунок (12)Новый рисунок (10)Новый рисунок (11)Новый рисунок (9)Новый рисунок (7)Новый рисунок (8)Новый рисунок (1)Новый рисунок (6)Новый рисунок (2)Новый рисунок (5)Новый рисунок (4)

Разработка музейного урока

                        из цикла музейных мероприятий «Мастерская в музее»

 Научный сотрудник Бруева Елена Анатольевна

 

Пояснительная записка

 

            Сегодня музеи всего мира  представляют широкий спектр  разнообразных мероприятий. Курганинский исторический музей – не исключение.

 Посетители Курганинского исторического музея, а в основном это учащиеся школ города и района, воспитанники детских дошкольных учреждений, студенты аграрного техникума, кадеты казачьего корпуса, любят слушать историю и… творить, переживая  с музеем  великие битвы,  жизнь целых цивилизаций, узнавая о людях - простых тружениках и Героях исторических эпох, «пролетая» космические расстояния, прислушиваясь  к звону православных колоколов,  познавая  ценности семьи и крепости государства.

Эффективной работе музея помогают Проекты, разработанные сотрудниками музея.

Патриотическое воспитание – Проект «Великая тайна Мальчиша–Кибальчиша», на уроках «вспоминают», как делаются буденовки.

На уроках «Крылья Родины» - конструируют самолеты из бумаги.

На музейных уроках по православию  ребята рисуют фрески с орнаментом Курганинского храма Вознесения Господня.

Уроки по теме  русской культуры не обходятся без создания «своей»  обереговой куклы.

Одни из любимых уроков в  Курганинском музее – это уроки «Узоры России» из цикла музейных мероприятий «Мастерская в музее». Сотрудниками  Курганинского исторического музея разработали ряд интерактивных музейных уроков, связанных с  индивидуальным творчеством  наших посетителей. Этому Проекту -5 лет!

Почему считаем самым удачным? Все дети любят рисовать, ведь рисование позволяет выразить эмоции, чувства и создать свой собственный мир. И это самое прекрасное!

Дети не просто рисуют, они проживают свой рисунок, как актёры, а лист бумаги - их театр.  А каждая новая тема для ребёнка - отличный повод для самовыражения. Дети растут с музеем, взрослеют,  и мы понимаем свою задачу, как передать великое наследие российской культуры, привить им доброту, умение видеть настоящую красоту.                               

Любое музейное мероприятие  прежде всего  основывается на  коллекциях фондов Курганинского исторического музея.

Фонды музея - это великолепная коллекция живописи, советского фарфора, предметов этнографии, коллекция наперстков - от рабочих до туристических и т.д..

Курганинский исторический музей имеет уникальную историю формирования коллекции  гжели.

Коллекция стала формироваться в 2000 годы, когда особенно ярко проявилась дружба между Курганинским районом и  Кларой Степановной Лучко.

К.С. Лучко -  советская и российская актриса театра и кино. Народная артистка СССР. Лауреат Сталинской премии  II степени.

Курганинский район связывают с этим именем  съемки фильма «Кубанские казаки», которые  проходили в Курганинском районе. Фильмы с её участием пользовались ошеломляющим успехом, её героини завораживали своей простотой и женственностью, а сама Клара Лучко с присущей только ей очаровательностью покоряла сердца зрителей.

 Клара Степановна после того, как стала известной,  сыграла много ролей, её карьера изобиловала главными ролями и различными героинями. И мы  смеем предположить, что и ее домашняя коллекция, стала формироваться в результате подарков ее поклонников.

Почему дарили гжель? С ней ассоциируются красота, нежность, сказка, изящество. Каждое изделие гжели, выполненное мастерами — настоящее произведение искусства. Лучко всегда восхищала истинная красота, поэтому она ее и окружала  в ее квартире, на полочках.

И после ухода актрисы  из жизни коллекция музея пополнялась. Родственники - муж Дмитрий Федорович Мамлеев и дочь Оксана, понимая  важность формирования не только личного фонда актрисы, но и отдельной коллекции, постоянно передавали предметы из квартиры актрисы.

 

Сотрудникам музея, поклонникам росписи «гжель», стало интересно, как молодое поколение сейчас относится к народным промыслам, к такому оригинальному сочетанию цветов. И…не ошиблись в направлении музейных уроков по  росписи. Рисунки наших посетителей музея удивляли, их авторская роспись придала новое звучание, оригинальность…

Но это позже, а пока…

Цели  музейного интерактивного урока:

  1. Познакомить с богатой культурой России, с искусством гжельских мастеров; способствовать развитию эстетического вкуса и фантазии. 
  2. Познакомить посетителей с фондами Курганинского исторического музея - «Гжель». Познакомить с историей формирования коллекции.
  3. Дать возможность детям почувствовать себя народным мастером. Воспроизвести атмосферу стремления своими руками создавать красоту.

 

О росписи «Гжель» достаточно написано литературы, существуют целые сайты, посвященные этому творчеству. Поэтому нет труда  почерпнуть основную информацию и правильно ее преподнести.

Оборудование на интерактивный музейный урок:

  1. Для учащихся–посетителей приготовлены рабочие места:
  • Заготовка для раскрашивания " Виньетка или "Гжельский бычок""
  • гуашь
  • кисти
  • баночка для воды
  • салфетка
  • простой карандаш
  1. Для сотрудника музея, ведущего этот урок:
  • предметы народного прикладного искусства  из коллекции Курганинского исторического музея - «Гжель».
  • Презентация «Гжель»

 

Музейный урок академический (45 мин):

  1. Теоретическая часть. Вводная беседа с презентацией гжельской росписи.20 минут
  2. Практическая часть. Самостоятельная роспись модели для раскрашивания. 15-20 мин.
  3. Заключительная часть. Подведение итогов. 5 мин.

 

Ход музейного урока   «Мастерская в музее»

Экскурсовод-сотрудник музея - голос за кадром:

 

Из глубины веков до наших дней

Старанием мастеров умелых  

Русь украшает чудо-Гжель

Узором синим в платьях белых.

 Весеннее украсят утро

Чудесной гжели нежные букеты,

И легким ветерком как будто,

На нас подует жарким летом.

Порой осенней в ярких красках

Природы милого творенья,

К нам гжель приходит снежной сказкой,

Зимы, предвидя приближение.

Ну а зимой, холодной, вьюжной,

Согреет нас огнем камин,

В котором  жаркий пламень дружит

С узором сине-голубым.(1)

 

На экране презентация «Гжель»

Сотрудник музея-экскурсовод:

- Сегодня, ребята, наш урок посвящен «Сказочной гжели».

Гжель – город, который находится в Московской области (в Раменском районе). Глину тут добывают с XIV века, и делают из неё самые различные изделия.

Всё началось с огромнейших запасов белой глины тончайших пород, которая высоко ценилась для изготовления посуды.

Гжельский фарфор настолько дорого стоил, что доступен был лишь наиболее зажиточным дворянам и богатым купцам. До нашего времени даже сохранилась одна байка про немого мастера, якобы нанятого, чтобы конкуренты не смогли вызнать тайны производства. По легенде, хитрецы напоили специалиста, и он, тщеславный, всё им показал – раз не был в силах рассказать!

Но проверить данную историю, разумеется, уже возможности нет. Да и звучит она настолько занятно, что, скорее всего – является вымышленной (2).

Расскажу я вам еще одну историю - не сказку, а быль.

Давным-давно это было. В некотором царстве, в российском государстве, недалеко от Москвы, средь дремучих лесов стояла деревушка Гжель. Жили там смелые и умные, добрые и работящие люди. Издавна делали они посуду из белой глины. Даже название деревни связано было со словом «жечь», ведь изделия из глины обязательно подвергали обжигу в печи при высокой температуре. И вот собрались они однажды и стали думать, как бы им лучше мастерство свое показать, всех людей порадовать да свой край прославить. Думали-думали и придумали. Решили лепить посуду такую, какой свет не видывал.

Стал каждый мастер своё умение показывать. Один слепил чайник: носик в виде головки петушка, а на крышке – курочка красуется.

Другой мастер посмотрел, подивился, но чайник лепить не стал. Увидел он на улице бычка, да и вылепил его.

 

Третий мастер подивился красоте такой, а сам ещё лучше придумал. Слепил он сахарницу в виде рыбки сказочной. Улыбается рыбка, хвостом помахивает, плавничками потряхивает. Дивная получилась сахарница.

Стали дальше думу думать. Как бы украсить такую затейливую посуду?

Разошлись по домам. Идут дорогой и смотрят. А вокруг сказочная красота, разливается синь-синева: высокое синее небо с белыми облаками, вдалеке синий лес виднеется, синяя гладь рек и озер, а над ними белый туман стелется.

Вот и задумали они перенести эту синеву на белый фарфор. И всё, что кисть рисует, становится синим и голубым. И цветы, и люди, и птицы, и трава.

Полюбилась нарядная посуда людям, и стали называть ее ласково «Нежно-голубое чудо - сказочная гжель». На весь мир прославили гжельские мастера свой любимый край, всем поведали, какие умелые мастера живут на Руси.

И по сей день, жив старинный городок Гжель. Трудятся в нем внуки и правнуки знаменитых мастеров, продолжают славную традицию, лепят и расписывают удивительную гжельскую посуду.

По ходу повествования идет презентация из кадров - посуда, изделия, предметы одежды,  расписанной, расшитой  в стиле «гжель».

 

(Показ презентации «Гжель»,  сотрудник–экскурсовод  обращает внимание на особенности гжельской росписи).

- Русский живописец Б.М.Кустодиев говорил, что гжельские чайники и чашки цветут “колдовскими синими цветами”. И действительно, знаменитые синие цветы, листья и бутоны на белом фоне – исключительная гжельская традиция, которой не найдешь нигде больше в мире. Самобытный стиль росписи кобальтом (синей краской) использует тридцать различных оттенков: от почти прозрачного светло-голубого до насыщенного темно-синего цвета.

Но оттенки цвета появляются лишь после обжига, в сыром виде рисунок кобальтом выглядит серо-черным.

Поверить трудно: неужели

Всего два цвета? Чудеса!..

Вот так художники из Гжели

На снег наносят небеса!

 

- Используются завитки, дуги, сеточки, полосочки, травинки, точки.

- Часто изображают сказочных животных и птиц.

На больших изделиях нередко можно увидеть пейзаж.

Фарфоровые чайники, подсвечники, часы,

Животные и птицы невиданной красы.

Деревня в Подмосковье прославилась теперь.

Известно всем в народе ее название – Гжель.

 

-А знаете, ребята, в городе Владимир, старинном доме купца Васильева есть музей Гжель. Каждый его экспонат можно с полным основанием считать предметом искусства.

У нас в Курганинском историческом музее - своя коллекция. Она молода, но имеет свою интересную историю. Со временем она  пополняется. И через 30-40 лет – это будет настоящая  великолепная выставка предметов искусства бело – голубого цвета.

Взяв кисточки, мы с вами творим волшебство, и сами становимся волшебниками, которые создают  сказочные, небесные узоры.

Чем же она отличается от другой росписи? Фирменный цвет гжельской росписи – сочно синий, ярко-голубой, васильковый, цвет неба и воды. Всего одна краска – синяя на белом фоне, а картина оживает, и появляются переливы синего от темного к голубому,  в зависимости от нажима  вашей кисти.

- Что украшают гжельскими узорами?

Ответ ребят: Вазы для цветов, чайники, сахарницы, чашки, блюдца, чайные сервизы.

 Экскурсовод: А сейчас мы с вами тоже побываем в сказке и почувствуем себя настоящими гжельскими мастерами. Есть у меня набор гжельских бычков (учитель называет имеющиеся модели для раскрашивания), но только они белые, не раскрашенные. Поможете мне расписать их?

А чтобы работа у вас ладилась  да спорилась, я включу вам музыку. Ведь музыка вдохновляет и располагает к творчеству.

В процессе самостоятельной работы предоставляется творческая свобода, оказывается индивидуальная  помощь. В конце урока устраивается выставка. Ребята устанавливают свои игрушки на специальную подставку и все вместе выбирают лучшие работы.

Наши посетители, слушая, рисуют узоры на предложенном предмете. Это может быть тарелочка, чашечка, зверек или фигурка человека, кувшинчик или  деревянная ложка.

- Мастера Гжели для росписи применяют необычный мазок “мазок на одну сторону” или “ мазок тенями”. В нем виден постепенный переход от светлого к темному.

Тёмно-синее чудо,

соловьиная трель.

Всем ты в душу запала,

Наша русская Гжель.

Экскурсовод: Потрудились вы на славу. Я вижу, вы и  правда - умелые ребята! Знатные мастера и мастерицы из вас вырастут! Многие работы гжели неповторимы, и сюжет зависит именно от мастера и его мастерства. Это доказывают  и Ваши работы!

 Расписанные фигурки наши посетители, как правило, забирают с собой. Для них это первая работа в  таком направлении. Им интересно! Они приходят к нам и на «Дымку», и на другие музейные уроки, где не только  что-то узнают, но и сами создают.

 

 

А поставленные  Проектом задачи выполнены:

Наши дети учатся правильно определять цвета и их оттенки, развиваются фантазия и воображение. Кроме этого,  такое творчество - это занятие, которое успокаивает и расслабляет ребенка, учит сосредоточенности, усидчивости.

А главное, наши дети  делают шаги в страну знаний вместе с нами, с Курганинским историческим музеем.

1.https://www.livemaster.ru/topic/1345487-i-vnov-prodolzhaetsya-gzhel-traditsionnaya-rospis-na-neozhidannyh-predmetah

2.https://www.livemaster.ru/topic/2363331-pochemu-gzhel-populyarna

3.https://www.livemaster.ru/topic/286775-gzhelskaya-rospis-raspisyvaem-kruzhku